Kata-kata Bijak 41 s/d 60 dari 79.
-
Apa sebabnya ketakutan Bapak Mahaguru? Bukankah itu juga pendapat sendiri? Dan apalah gunanya mengetahui, berpendapat, kemudian takut padanya? Lihatlah ini murid Bapa sudah bicara.
-
Apa yang ingin dipelajari murid sama pentingnya dengan apa yang ingin diajarkan guru.
-
Hipotesis adalah nina bobok, yang mana guru menidurkan murid-muridnya.
Asli:Hypothesen sind Wiegenlieder, womit der Lehrer seine Schüler einlullt.
Wilhelm Meisters Wanderjahre Betrachtungen im Sinne der Wanderer -
Ini akan menjadi keuntungan besar bagi beberapa kepala sekolah jika mereka mencuri dua jam sehari dari murid-murid mereka dan memberikan pikiran mereka sendiri keuntungan dari perampokan itu.
Asli:It would be a great advantage to some schoolmasters if they would steal two hours a day from their pupils and give their own minds the benefit of the robbery.
Life and Books (1859) p.7 -
Kebahagiaan seorang guru ialah ketika melihat muridnya sukses dunia dan akhirat.
-
Murid-murid yang manis tanpa dosa seperti aku lebih suka menyelamatkan hidup deh daripada berurusan dengan Miss Dino. Biarpun badannya kurus cungkringg itu tapi kalau ngamuk nyembur api loh dari mulut, mata en kupingnya. Cuma yang punya nyawa sebelas saja yang berani mengusik Miss Dino.
-
Pada dasarnya, aku memang tidak mampu mencemaskan sesuatu dalam jangka waktu lama, bahkan bila aku mau. Aku benar-benar tidak peduli pada efek kesalahan-kesalahanku itu di mata para murid, ataupun pada bagaimana reaksi si kepala sekolah dan kepala guru saat mengetahuinya. Seperti yang sudah kukatakan sebelumnya, aku memang bukan orang bernyali baja, tapi di lain pihak aku orang yang teguh pada keputusan. Aku memutuskan bila keadaan sudah tidak memungkinkan bagiku di sekolah ini, aku akan pergi ke tempat lain. Terlebih lagi, aku tidakakan pernah rela berusaha bertingkah laku manis ataupun memuji anak-anak kampung itu di kelas.
-
Saya dengan senang hati akan memberikan pelajaran sebagai bantuan, terutama ketika saya melihat bahwa siswa saya memiliki bakat, kecenderungan, dan kegelisahan untuk belajar; tetapi harus pergi ke rumah pada jam tertentu, atau harus menunggu di rumah untuk seorang murid, adalah apa yang tidak dapat saya lakukan, tidak peduli berapa banyak uang yang dapat saya bawa masuk. Saya seorang komposer dan dilahirkan untuk menjadi Kapellmeister. Saya juga tidak bisa atau tidak harus mengubur bakat komposisi yang dengannya Tuhan dalam kebaikannya telah begitu kaya memberkahi saya.
Asli:I will gladly give lessons as a favor, particularly when I see that my student has talent, inclination, and anxiety to learn; but to be obliged to go to a house at a certain hour, or to have to wait at home for a pupil, is what I cannot do, no matter how much money it may bring me in. I am a composer and was born to be a Kapellmeister. I neither can nor ought to bury the talent for composition with which God in his goodness has so richly endowed me.
-
Semua murid yang terlambat selalu membuka kalimat ‘bukan salah saya’.
-
Seorang guru SD nggak mungkin memberi murid-muridnya soal ujian anak SMP, karena dia tahu mereka nggak akan mampu. kalau guru SD aja tahu di mana batas kemampuan muridnya, apalagi Tuhan!
-
Setiap murid bisa belajar, hanya saja tidak pada hari yang sama atau dengan cara yang sama.
-
Sudah merupakan fakta sejarah bahwa masa hukuman di sekolah adalah hal paling membosankan yang mungkin menimpa setiap murid. Hanya ada kamu, tugasmu, dan ruang belajar.
-
Tapi mereka tidak pernah bicara, karena Colin sudah menyerah berusaha berteman dengan orang-orang yang tidak bernama Katherine. Ia membenci hampir semua murid di Kalman, yang memang tidak terhindari, karena sejauh itu mereka juga membencinya.
-
Yesus baik-baik saja, tetapi murid-muridnya tebal dan biasa saja. Mereka yang memelintirnya yang menghancurkannya untukku.
Asli:Jesus was all right, but his disciples were thick and ordinary. It's them twisting it that ruins it for me.
-
Bagaimanapun, siswa yang berlaku keliru mesti dihukum. Namun oleh sekolah selaku lembaga yang memegang otoritas, tentunya, bukan oleh sesama murid atau pihak-pihak yang lain.
-
Esok harinya, aku, Nabila, dan Darwin menemukan bahwa tidak ada murid yang bernama Nabila di kelas 3A.
-
Guru sejati membela murid-muridnya dari pengaruh pribadinya. Dia menginspirasi kepercayaan diri. Dia mengarahkan mata mereka dari dirinya sendiri ke jiwa yang mempercepatnya. Dia tidak akan memiliki murid.
Asli:The true teacher defends his pupils against his own personal influence. He inspires self-trust. He guides their eyes from himself to the spirit that quickens him. He will have no disciples.
-
Jika para murid mampu membuat permintaan yang salah - permintaan yang mementingkan diri sendiri, materialistis, berpandangan sempit atau tidak dewasa - saya yakin kami juga demikian. Untungnya Tuhan terlalu mencintai kita untuk mengatakan ya atas permintaan yang tidak pantas.
Asli:If the disciples were capable of making wrong requests - requests that were self-serving, patently materialistic, shortsighted or immature - I feel sure that we are too. Fortunately God loves us too much to say yes to inappropriate requests.
-
Manusia adalah murid, rasa sakit adalah tuannya, dan tidak ada yang tahu dirinya sendiri sehingga dia tidak menderita.
Asli:L'homme est un apprenti, la douleur est son maître, et nul ne se connaît tant qu'il n'a pas souffert.
-
Minta izin membuat eskul agar murid-murid bisa menyalurkan bakat dan minat mereka.
Semua kata bijak dan ucapan terkenal murid-muridnya akan selalu Anda temukan di JagoKata.com (halaman 3)
